Comunicación Semanal del Director 03.04.2020

We are a learning community, passionate about providing an International Education,which inspires and encourages learning and intercultural understanding.
We facilitate self-discovery and the development of unique interests, gifts and talents, whilst promoting service learning as a force for good in the world.


3 de abril de 2020

Estimados padres y tutores

Agradecemos sus continuos mensajes de apoyo y los comentarios sobre las clases virtuales. Esta semana ha sido otra semana destacable. Puede que estemos encerrados y no podamos salir de nuestras casas, pero esto no ha impedido que los alumnos de las clases de P2 hayan participado en una excursión “virtual” de fósiles al Museo Smithsonian de Historia Natural en Washington, D.C. Los alumnos de las clases de P5 han estado investigando el área y el perímetro en matemáticas, escribiendo historias lengua, y han recibido un video del galardonado autor de libros infantiles Tom Palmer con un mensaje especial de apoyo y consejos . En nuestro trabajo de la unidad, los niños han estado investigando los avances tecnológicos y creando su propio vehículo del futuro.

Nuestros alumnos de D2 han estado trabajando con nuestro equipo de Diploma y el responsable de Universidades y Carreras para elegir entre una gran variedad de posibilidades para prepararse para la próxima y excitante fase de su camino de aprendizaje. Algunos alumnos se preparan para los exámenes preuniversitarios y los exámenes internos del curso del Bachillerato Internacional. Otros se han inscrito en los cursos MOOC/Stack que les ayudarán en sus estudios en la Universidad. Algunos están elaborando proyectos impresionantes para presentarlos en la universidad que han elegido y otros siguen presentando propuestas de iniciativas de CAS. Después de una semana incierta, nuestros alumnos de Diploma se han reagrupado y realmente han recuperado su impulso y se han centrado de nuevo.

Antes del cierre del colegio muchos de nuestros alumnos de MYP Drama estuvieron estudiando estudiando un guión cómico llamado “10 maneras de sobrevivir el fin del mundo!” Los alumnos han aprendido a escribir su propio “camino” para sobrevivir al fin del mundo y han creado algunos escenarios divertidísimos. La semana pasada, los alumnos se enfrentaron a desafíos para crear diseños divertidos, ridículos y exagerados de cómo les gustaría que uno de los personajes de su guión se viera en el escenario. Esta semana los alumnos han estado escribiendo un guión y realizando un monólogo con unos diseños muy interesantes de vestuario, peinado y maquillaje.

Los profesores siguen compartiendo buenas prácticas. Esta es sólo una instantánea de la amplia gama de actividades divertidas y prácticas que los alumnos de secundaria han realizado esta semana. Nuestro equipo de ELD y los alumnos han descubierto que Flubaroo es un gran éxito y nuestros alumnos de M1 han recibido muchas pegatinas de recompensa. Los alumnos de M2 han trabajado en las diferencias entre la inspiración y la respiración analizando los efectos positivos del ejercicio en nuestros cuerpos. Los alumnos de M3 continuaron su investigación sobre sus pruebas con fuego. Nuestro equipo de apoyo al aprendizaje quedó encantado con el apoyo de la comunidad de SIS en el Día Mundial del Autismo. En las clases de GCP, la formación de Acumen plus en emprendimientos sociales sigue siendo muy popular.  El equipo de PHE continúa compartiendo nuevas formas de involucrar a los alumnos, como nuevos retos físicos, entrenamientos con invitados y ActiveGlobe.

En las clases de diseño de M1, los alumnos han comenzado otra unidad divertida y práctica titulada: “Diseña tu propio programa de cocina”, evitando así preocuparse por el exceso de tiempo delante de la pantalla. Algunos alumnos de D2 ahora son mentores de alumnos de otras clases de teatro, crean sus propios proyectos y ganan una valiosa experiencia en la materia. Los alumnos de M5 de Individuos y Sociedades continúan con la simulación política, trabajando en grupos a través de las 4 clases. Cada grupo está creando un Google site colaborativo para publicar sus videos de campaña, manifiestos, logos y discursos. Los alumnos de las clases de Adquisición del Lenguaje han estado disfrutando de debates virtuales y retos interactivos de Kahoot, lo que permite a los profesores controlar los resultados simultáneamente y ofrecer una valoración inmediata. Nuestros alumnos de Lengua y Literatura de M3 han creado adivinanzas para su unidad “Romeo y Julieta”. En Matemáticas, los alumnos siguen disfrutando ampliando su conocimiento y comprensión en Mathswatch y Myimaths. Nuestros alumnos de deportes de élite han disfrutado mucho compartiendo sus presentaciones de prácticas de exámenes orales sobre el proteccionismo en la plataforma Flipgrid.

Esta semana, las clases de música han continuado y siguen proporcionando mucha alegría, no sólo a los niños, sino a las familias durante toda la semana, ya que los alumnos se dedican a practicar tocando los instrumentos. Esto permite realizar algunas actividades lejos de las pantallas. Me gustaría agradecer a nuestro personal de SIMA y al equipo de música por su capacidad y creatividad para continuar educando y apoyando a nuestros músicos. Nuestros cantantes de Soto han preparado este vídeo para alegrarles la tarde del viernes.

Al acercarnos a las vacaciones de Semana Santa, algunos padres y tutores  nos han pedido que les mandemos a sus hijos muchos deberes y otros han pedido que no se les manden. Con esto en mente, hemos creado tareas de aprendizaje opcionales para que nuestros alumnos trabajen durante las vacaciones de Semana Santa. Estas son tareas de aprendizaje totalmente opcionales y no completarlas no obstaculizara la experiencia de aprendizaje de los alumnos cuando regresemos el 13 de abril.  Además, como son opcionales, no se pueden evaluar formalmente, pero se pueden comentar cuando se considere apropiado. A continuación les presentamos un trabajo del equipo de Arte de SIS para que puedan practicar durante las vacaciones de Semana Santa y mucho más.

Obviamente, con la información que llegará del gobierno sobre los planes para el estado de emergencia después del 1 de abril, los mantendremos informados sobre los efectos que tendrán en el colegio.

Durante las vacaciones de Semana Santa, recibirá una comunicación relacionada con el permiso para usar imágenes (fotos/vídeos) de sus hijos. En estos momentos la conexión entre nuestra comunidad es crucial, por ello le solicitamos que por favor nos responda con rapidez para poder usar fotos y vídeos y seguir comunicando y mantener conectada a nuestra comunidad educativa. Le agradeceríamos que complete los formularios para cada uno de sus hijos antes del 13 de abril.

Normalmente los viernes, trato de estar en la puerta despidiéndome de todos y deseándoles un maravilloso fin de semana. Con el objetivo de recrear esto y enviar nuestros mejores deseos para la Semana Santa de todo el personal del SIS, hemos creado este vídeo. Esperamos que lo disfruten.

Por último, en nombre de la comunidad de Sotogrande, me gustaría agradecer y enaltecer a todos los médicos, enfermeros, trabajadores de la salud, bomberos, policías, farmacéuticos y trabajadores de establecimientos. Todos ustedes están haciendo un trabajo increíble para mantener a nuestra comunidad segura, saludable y en funcionamiento en estos tiempos difíciles. Nos quitamos el sombrero ante ustedes y les aplaudimos.  Dondequiera que estén, estén protegidos y estén saludables.

Nos veremos el lunes 13 de abril.

 Con mis mejores deseos

 Jak Kearney

Mensaje de los presentadores de CBBC

¡Qué manera de terminar el trimestre y 3 semanas de escuela virtual que con un mensaje personal de los presentadores de CBBC!

Mensaje de Christine Barling & el equipo de arte

Llamada a todos los alumnos, personal y padres
¡Sean creativos! 

Competición y exhibición de fotografías artísticas 

Cada domingo nos encantaría ver un máximo de diez de sus mejores fotos de la semana.

Nos encantaría compartir y reconocer sus fotografías en las plataformas de redes sociales del SIS. (Tenga en cuenta: si sus fotografías tienen imágenes de niños el departamento de marketing le pedirá permiso para compartirlas con antelación. Si no quiere que compartamos sus fotos, no hay problema, háganoslo saber a través de marketingrequests@sis.gl)

Al final de la cuarentena podrá remitirnos sus 3 mejores fotografías a la Competición fotográfica SIS. Habrá 3 premios para los ganadores del primer, segundo y tercer lugar.

Categorías:

Primaria
Secundaria
Padres y personal

¿Qué puedo fotografiar?: ¡Cualquier cosa que desees! No tiene que ser sobre el confinamiento. También puedes encontrar formas de celebrar la vida 🙂 el comienzo de la primavera, momentos tranquilos y retrospectivos, formas de mantenerse ocupado, una imagen para hacernos reír… ¡captura un momento que te guste compartir!

Ya compartí algunas del domingo pasado para que las disfruten. Vean el enlace de abajo y fíjense en la carpeta de personal y de padres.

Por favor, comparta sus fotos a través de google con la líder de educación artística Christine Barling: cbarling@sis.gl: etiquete cada foto con su nombre, curso escolar, fin de semana, fecha de la toma, etc. cuando la comparta: (Vea el ejemplo en la carpeta del personal y padres en el siguiente enlace)

ENLACE:

https://drive.google.com/drive/folders/1kEQM3Ro2Dimyr-wqq7AEvHWa894BauAq?usp=sharing

Premios a los alumnos: 

Primer premio: 60 euros en un vale de Amazon
Segundo premio: 30 euros en un vale de Amazon
Tercer premio: 20 euros en un vale de Amazon

Premios para el personal/padres 

Primer premio Una suscripción a masterclass.com
Segundo premio 30 euro en un vale de Amazon
Tercer premio: 20 euros en un vale de Amazon

Cuando volvamos al campus de SIS:

Celebraremos las mejores fotos de la comunidad escolar y las que se tomaron en casas a lo largo del mundo con una exposición y un evento social.

Así que… ¡disparen y compartan compañeros! Esperaremos a ver lo que disparas.

Cualquier duda o pregunta, contactar al correo electrónico: cbarling@sis.gl

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