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Como ya estarán informados, la Junta de Andalucía ha decidido cerrar todos los colegios desde el lunes 16 de marzo. El gobierno ha comunicado oficialmente la extensión del estado de emergencia hasta el 26 de abril.

El lunes, pondremos en acción nuestro plan de contingencia, lo que nos permitirá continuar online con la educación de nuestros alumnos, gracias al “colegio virtual”.

En el siguiente link puede disponer de más información sobre nuestro “colegio virtual”

Por favor, no subestime el tamaño de esta decisión de la Junta de Andalucía, este cierre se ha llevado a cabo para proteger a nuestra comunidad. Debemos tomarnos nuestra responsabilidad social muy en serio. Por el bien de los ancianos y las personas con salud delicada, debemos aprender de las experiencias de Italia y China, aislarnos y salir sólo para lo esencial. Disfrutemos de nuestros hogares y familias, y busquemos actividades para quedarnos en casa. 

Gracias por su apoyo continuo, seguiremos informando a través de correo electrónico de los cambios que se vayan produciendo. 

Saludos,

Jak Kearney

Director de Sotogrande International School

Procedimiento sobre el plan de estudios virtual de Sotogrande International School

El personal docente trabajará cada día para impartir clases a través de Managebac, SeeSaw y Google Classroom, así como dar apoyo online personalizado.

Llevaremos a cabo con eficacia un “colegio virtual” para todos los alumnos de EC1 a D2.

Para primaria

El horario semanal se colgará en la parte superior de la página de actividades de los sitios de Google.

  1. A las 9:00 los profesores compartirán un “Mensaje de Bienvenida” con los padres y alumnos en la página de actividades en los sitios de Google.
  2. A las 9.00 una tabla con los enlaces del día y la guía de actividades se colgará en la página de actividades de la clase en los sitios Google debajo del horario semanal.
  3. Cada día contiene cuatro sesiones de actividades guiadas que siguen los planes de estudio lo más de cerca posible, que incluyen lenguaje, matemáticas, lengua española, música, educación física y unidades de investigación.
  4. Todos los profesores, incluyendo los especialistas, estarán disponibles para ser contactados por los alumnos o los padres durante sus horarios establecidos.
  5. Cuando se usen Google Hangouts o plataformas de colaboración virtual, los profesores también contarán con el apoyo de sus asistentes.
  6. Los profesores supervisarán la finalización de las actividades de los alumnos y darán su opinión cada semana.
  7. Los profesores de inglés y los de apoyo al aprendizaje añadirán los enlaces a las sesiones y, cuando sea necesario, se pondrán en contacto con los padres directamente por correo electrónico.

 

Para secundaria

  1. Los alumnos se “registrarán” cada mañana con su tutor de 8:45 a 9:00. Los tutores invitarán a los alumnos por correo electrónico, incluyendo enlaces a Google Meet, Google Classroom y Google Hangouts.
  2. Las clases de asignaturas se llevarán a cabo en directo según el horario escolar estándar. El trabajo de cada clase se colgará al menos 5 minutos antes del comienzo de la misma.
  3. Algunas clases comenzarán con un vídeo en directo del profesor a través de Google Meet, Google —Classroom y/o Google Hangouts para:
    -Contactar con los alumnos “cara a cara”.
    -Recapitulando los objetivos de aprendizaje de la(s) clase(s) anterior(es).
    -Presentar y explicar lo que se cubrirá en la clase del día.
    -Responder a las preguntas y abordar cualquier preocupación que los alumnos puedan tener.
  4. Los profesores controlarán y harán un seguimiento de la “asistencia”.
  5. Los profesores revisarán el aprendizaje al final de cada clase.
  6. Todos los alumnos deberán presentar pruebas de su trabajo a través de Managebac, Google docs, etc. (dependiendo de la tarea y del profesor) durante cada clase, que será supervisada por el profesor. Se harán comentarios al respecto según corresponda.

Colegio Internacional de Sotogrande

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