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Boletín de Noticias 27.03.2020

 

boletin

27 de Marzo de 2020

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Somos una comunidad en continuo aprendizaje, apasionada de la Educación Internacional, que inspira y estimula el conocimiento y el entendimiento intercultural. Ayudamos a nuestros alumnos a que se conozcan mejor a sí mismos, descubran sus intereses, talentos y habilidades. Promovemos la acción social como una contribución positiva a nuestro mundo.

Estimados padres y tutores,

Muchas gracias por su constante apoyo y comprensión en estos momentos de incertidumbre. Anoche, el estado de emergencia se extendió oficialmente hasta el 11 de abril. Todo el equipo del SIS está trabajando intensamente para que el nuevo centro virtual sea un éxito, y los mensajes de positividad y apoyo que habéis compartido con nosotros son muy valorados y apreciados. A lo largo de la semana, hemos compartido muchos aspectos divertidos, de esparcimiento y de conectividad. Quería utilizar el boletín de esta semana para compartir cómo estamos continuando con nuestro plan de estudios, asegurando que los resultados se están cumpliendo y, al mismo tiempo, proporcionando apoyo y retos para todos los alumnos, independientemente de la situación actual. La asistencia esta semana ha sido una vez más notable con un 96,5% de los alumnos asistentes al colegio. En este sentido, espero que hayan recibido ayer la comunicación relativa a la modificación de las fechas para el trimestre de verano.

El viernes 3 de abril será el último día del trimestre de primavera.
El lunes 13 de abril será el primer día del trimestre de verano.
El miércoles 17 de junio será el último día del trimestre de verano.

La semana pasada, nuestros alumnos de M3 concluyeron su proyecto comunitario. Recibieron 4 sesiones para trabajar juntos en la producción de un video de presentación de su trayectoria de aprendizaje. El viernes, nuestros supervisores del proyecto comunitario moderaron estas presentaciones.

En secundaria, los exámenes de IELTs continuaron. Estos exámenes cruciales de lenguaje se usan para medir el crecimiento y el desarrollo de nuestros alumnos no angloparlantes. Utilizamos los resultados para asegurarnos que los alumnos están en la fase correcta y por ende desafiados apropiadamente, además de ser un requisito de ingreso universitario.

En primaria, la exhibición de P6 se presentó enfocada en los sucesos actuales. La investigación conducida por los alumnos investiga cómo la gente responde positivamente a los eventos que afectan a nuestras familias. Esto es particularmente relevante ya que la orden actual de “quedarse en nuestras casas” está afectando a las familias aquí en España, y en todo el mundo.

Mientras tanto, las audiciones para el Dream Factory virtual comenzaron, los profesores de música y peripatéticos han trabajado intensamente para continuar dando clases virtuales de canto, piano, trompeta, trombón y batería. Algunos de nuestros empleados incluso han dirigido sus actividades extra curriculares virtualmente. Tener esta variedad de actividades, disponibles muy rápidamente para nuestros alumnos es algo de lo que me siento muy orgulloso. Me gustaría felicitar y agradecer a todo el personal por tomarse el tiempo para planificar con creatividad, alentar a los alumnos a participar y por mantener la comunidad conectada. Me gustaría agradecer a los alumnos por su apoyo, entusiasmo y compromiso constante con el programa.

Por favor, tengan en cuenta que el colegio está implementando un nuevo sistema de datos y precisa de información actualizada de todas las familias. Si sus datos no están actualizados, o si faltan detalles, el equipo de administración los contactará la semana que viene para complementarlos. Una vez más, su ayuda y apoyo son altamente valorados.

Toda la semana, nuestros pensamientos han estado con nuestros alumnos de D2 y sus padres tras el anuncio de la cancelación de los exámenes de diploma. Los alumnos se han mantenido fuertes y concentrados. Hoy nos informaron sobre nuevas noticias del IBO. Actuaremos ahora sobre estos avances con los mejores intereses de los alumnos en el centro de cada decisión, a fin de ayudar a cada uno de los alumnos de D2 a alcanzar sus objetivos

Me gustaría recordarles que el aviso de baja del Colegio Internacional de Sotogrande en junio termina el martes 31 de marzo a las 16:00 horas. Si nos notifica antes de esta fecha límite, podremos devolverle su depósito.  Por favor envíe un correo electrónico a admissions@sis.gl. Claramente deseamos que todos ustedes decidan quedarse y continuar eligiendo SIS como el lugar de educación para sus hijos.

Por último, nuestro equipo de informática ha ido al colegio a recoger las impresoras 3D para poder apoyar a la comunidad local del Campo de Gibraltar imprimiendo los componentes necesarios para las mascarillas en los hospitales de la zona. Usar la educación como una fuerza para el bien forma parte de nuestra misión escolar, y el valor de “devolver” se mantiene con fuerza dentro de nuestra comunidad en estos tiempos sin precedentes. Estas acciones jamás son tan valiosas o apreciadas como en un momento de crisis.

Este fin de semana los relojes se adelantan, ¡así que asegúrese de llegar a tiempo a la escuela virtual el lunes!

Tengan cuidado.

Con mis mejores deseos,

Jak Kearney

todocolegio

El consejo asesor

El consejo asesor se reunió para una rápida información antes del cierre escolar.

El panel discutió la importancia de mantenerse seguro y a la vez conectado como comunidad durante estos momentos difíciles.

El equipo directivo del colegio está en constante contacto y se mantiene bien informado de la situación local y mundial.

En el momento de la reunión, los trabajos de construcción

Fundamentals ``Virtual Nursery``
En Fundamentals estamos muy ilusionados con nuestra nueva aventura para niños y niñas desde 2 a 3 años y sus familias. Trabajando junto al equipo de Educación Infantil de Sotogrande International School, Fundamentals va a ofrecer un servicio virtual especialmente diseñado para esta edad.
Combinaremos sesiones presenciales diarias, 1:1 y en grupos pequeños, junto con actividades para las cuales los padres serán guiados. Estas sesiones incluirán arte y manualidades, música y movimiento, lenguaje y cuentos, construcción y juego, y por supuesto, disfrutar del aire libre siempre que sea posible.

primaria

Mensaje de Emma Butler

Mensaje de Emma Butler

El mes de marzo de 2020 será sin duda un mes que nunca olvidaremos en la historia del SIS.

Cuando nuestros profesores y asistentes de enseñanza regresaron al colegio para un día de desarrollo profesional después de las vacaciones del trimestre, el entrenamiento ya planificado y listo tuvo que ser cancelado. El fin de semana anterior nuestro equipo de líderes escolares tomó una decisión estratégica para cambiar el enfoque y responder a lo que estaba sucediendo alrededor del mundo y comenzar los preparativos y habilidades necesarias en caso de cierre escolar debido a la propagación de COVID-19.

Durante las siguientes dos semanas nuestro equipo de Primaria continuó con la enseñanza y las rutinas de la vida diaria del colegio mientras planificaba la eventualidad de un colegio virtual de SIS primaria. El impacto y la importancia de estas semanas de preparación resultaron ser invaluables ya que el 16 de marzo toda nuestro colegio se convirtió exitosamente en virtual.

Hoy terminamos la segunda semana del colegio virtual y ahora sabemos que se ampliará más. Estas dos semanas, nuestros alumnos, familias y equipo de profesores han mostrado gran flexibilidad y compromiso. El equipo de primaria conjuntamente conmigo, estoy seguro de que seguimos adaptándonos a esta nueva forma de aprendizaje y creceremos a partir de la experiencia.

Si tienen alguna pregunta o necesidad, apoyo académico o emocional durante estos tiempos sin precedentes, por favor, pónganse en contacto con el profesor de su hijo y haremos todo lo posible para ayudar.

Fundamentals
En Fundamentals estamos muy ilusionados con nuestra nueva aventura para niños y niñas desde 2 a 3 años y sus familias. Trabajando junto al equipo de Educación Infantil de Sotogrande International School, Fundamentals va a ofrecer un servicio virtual especialmente diseñado para esta edad.
Combinaremos sesiones presenciales diarias, 1:1 y en grupos pequeños, junto con actividades para las cuales los padres serán guiados. Estas sesiones incluirán arte y manualidades, música y movimiento, lenguaje y cuentos, construcción y juego, y por supuesto, disfrutar del aire libre siempre que sea posible.

Educación infantil

Noticias de Educación Infantil

Nos gustaría compartir algunas de las fotos que hemos recibido en estas dos primeras semanas.

P3

A principios de este mes.

El día 4 de marzo los alumnos de P3 pudieron disfrutar de la obra de teatro “Cenicienta solo quiere bailar”, ellos pudieron interactuar con los actores y participar en el desarrollo del espectáculo. En este día ellos tuvieron la oportunidad de emplear todo el vocabulario trabajado en clase previamente. En nombre de todo el equipo de español nos gustaría felicitar a nuestros alumnos por su ejemplar comportamiento y actitud ante este tipo de actividades en la que dejan ver su interés por el español

P6

Exhibición de P6

Esta semana a los alumnos de P6 se les introdujo en el tema de la exhibición PEP. La exhibición del PEP es la culminación del programa y proporciona a los alumnos la oportunidad de aplicar los conocimientos, conceptos, habilidades y actitudes que han desarrollado a lo largo de sus años en el Programa de los Años Primarios. Los alumnos trabajan juntos para llevar a cabo una investigación en profundidad sobre cuestiones o problemas de la vida real. Este año definitivamente se sentirá diferente y al comenzar el proceso virtualmente les deseamos la mejor de las suertes.

Momentos destacados de la primera infancia

Al final de las dos primeras semanas nos gustaría compartir algunas de las fotos que hemos recibido.

M1

Los alumnos de literatura inglesa y rusa visitaron la colección del Museo Ruso de Málaga. Observamos los retratos de una de las más famosas poetisas rusas, Anna Akhmatova, cuya belleza inspiró a muchos artistas. También visitamos una exposición de Nikolai Roerich, un artista que buscó el crecimiento espiritual en las montañas del Tíbet.

Peter Permacultura

¡Justo a tiempo! El proyecto de permacultura pudo contribuir con más de 15 kilos de guisantes nevados/tirabeques/manguitos/guisantes a la cantina dos veces antes de que el campus escolar cerrara. Estuvieron en un delicioso salteado de repollo y curry un día y un wok asiático vegetariano al día siguiente.

Torneos deportivos

Torneos Deportivos

A la luz de los recientes acontecimientos de COVID-19 en España y Europa nos hemos visto tristemente obligados a retirar nuestra participación en todos los torneos deportivos de este trimestre.

Sin embargo, dos de nuestros alumnos de secundaria tuvieron recientemente el gran honor de representar a la provincia de Cádiz en el campeonato andaluz de selecciones provinciales.

Después de 13 semanas de partidos de prueba y sesiones de entrenamiento, Joaquín de M2 que entrena con el Taraguilla CF fue seleccionado para la selección infantil y Thomas de M5 que entrena con el Algeciras CF representó a la selección de cadete. La provincia de Cádiz es ampliamente reconocida como una de las zonas líderes del fútbol base, lo que destaca los logros de Joaquín y Thomas. Fue un gran logro y reconocimiento para ambos y una experiencia que recordarán en los años venideros.

Educación física online

Educación física online

Esta semana nos hemos embarcado en un nuevo viaje, donde viajamos a través del mundo virtual del e-learning. Con la mayor parte de la comunidad del SIS bloqueada, es importante que permanezcamos activos en la medida de lo posible. Para ello, el equipo de educación física ha diseñado entrenamientos que nuestros estudiantes del PAI pueden completar en casa durante sus lecciones programadas de educación física, así como en cualquier otro momento del día. Animamos a los padres y tutores a que se unan a ellos, !el ejercicio es bueno para el cuerpo y la mente¡ No se olviden de completar uno o dos desafíos de los que hay en las redes sociales.

#WorkingTogetherAtHome

Peter Permacultura

¡Justo a tiempo! El proyecto de permacultura pudo contribuir con más de 15 kilos de guisantes nevados/tirabeques/manguitos/guisantes a la cantina dos veces antes de que el campus escolar cerrara. Estuvieron en un delicioso salteado de repollo y curry un día y un wok asiático vegetariano al día siguiente.

5 características clave del crecimiento personal en el boarding

Un internado puede equipar de manera única a nuestros alumnos en el desarrollo de la independencia, el entusiasmo y la inteligencia emocional para alcanzar el éxito y prosperar.

En este artículo, Nick Wergan, director europeo de educación del grupo Inspired Education, habla de los muchos beneficios, sociales y académicos, de un internado. Para leer más accede a tu cuenta de Linkedin

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