Boletín de Noticias 23.03.2018

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Somos una comunidad encontinuo aprendizaje, apasionada de la Educación Internacional, que inspira y estimula el conocimiento y el entendimiento intercultural. Ayudamos a nuestros alumnos a que se conozcan mejor a sí mismos, descubran sus intereses, talentos y habilidades. Promovemos la acción social como una contribución positiva a nuestro mundo.

BOLETIN

23 de marzo de 2018

 Calendario Escolar

Viernes 23 de marzo Boletines de notas disponibles en Managebac de los cursos EC1-P6 a partir de las 16:00h
Lunes 9 de abril Primer día del tercer trimestre
Lunes 9 de abril Excursión basada en la unidad de investigación para los alumnos de P3.
Jueves 19 de Abril SIS Careers Convention, de 14:00h- 16:30h

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Estimados padres y tutores,

¡Guau, no me puedo creer que lo hayamos logrado! Un trimestre corto, pero repleto de muchas experiencias maravillosas. Solo esta semana, nos despedimos de los alumnos que participan en el primer viaje de los alumnos de Desarrollo del Idioma Inglés a Londres y de los que optaron por ir a Uganda. Estamos deseando que nos escriban contándonos sus experiencias durante las vacaciones.

El viernes pasado inauguramos la exposición de arte de D2 en el Hotel Club Marítimo de Puerto Sotogrande. Aunque la velada contó con un buen número de asistentes, resultó ser un evento íntimo y con encanto. La exposición estará abierta al público durante la Semana Santa por si desean visitarla para ver los trabajados de los alumnos. Gracias a los alumnos de D2 por compartir su creatividad y constancia.

Esta semana organizamos una reunión para los padres de alumnos de M3 para informarles sobre el sistema para elegir las asignaturas. Los padres asistieron a esta sesión informativa antes de que los alumnos tomen sus decisiones finales tras las vacaciones de Semana Santa. Comprender las oportunidades que existen para sus hijos es fundamental, por lo que damos las gracias a los padres que asistieron con el fin de poder ayudar a sus hijos a elegir las opciones más adecuadas y trabajar juntos en  colaboración con las tres partes.

El martes tuvieron lugar las reuniones lideradas por los alumnos de primaria con un participación del 90%. Gracias a todos los padres que asistieron. Esta es una parte esencial del paso de los alumnos por el PEP y el contar con el apoyo de los padres es muy importante.

El martes por la tarde fue la segunda de las dos semifinales de Dream Factory y en ella se contó con el talento musical de algunos de nuestros alumnos de P5 y P6. Gracias a Mr. Luis y al equipo de primaria por crear y apoyar este maravilloso evento.

Esta semana organizamos dos torneos de fútbol, el torneo Sub 13 el miércoles y el torneo de primaria el jueves. Los resultados del torneo Sub13 fueron: el equipo B de los chicos quedó 7 °, el equipo A de los chicos quedó 5 °; el equipo de chicas B quedó cuarto y el equipo A de chicas ganó!.En el torneo de fútbol de primaria, nuestros equipos de chicas y chicos de U9 alcanzaron ambos la segunda posición en el podium, mientras que el equipo femenido de U11 finalizaron en 5ª posición y el equipo masculino también consiguió alcanzar un gran segundo puesto.

Gracias al equipo de educación física por su flexibilidad y energía.

A lo largo de esta semana, los alumnos de M3 participaron en la semana de servicio como parte de su proyecto comunitario. Los alumnos han estado planificando una serie de proyectos maravillosos, desde la concienciación sobre el cáncer hasta los bancos de amistad, desde temas ambientales hasta el reciclaje. La creatividad y el entusiasmo mostrados han sido encomiables. Me gustaría agradecer a los asesores de M3 su flexibilidad y arduo trabajo, y a Miss Gara, su liderazgo.

El próximo trimestre me gustaría invitarles a asistir a nuestros cursos SILA que recientemente han comenzado en español e inglés. Durante el primer trimestre, hemos contado con la participación de varios padres y la respuesta ha sido muy positiva. Para obtener más información sobre el tipo de cursos que ofrecemos, rogamos contacten con María Franco mfranco@sis.gl .

Gracias a todos los que se han ofrecido como voluntarios para ayudar en la Feria de Carreras de SIS el 19 de abril. Estamos encantados de que Assist, Abbeygate Insurance, Bass Houses y Noll & Partners patrocinen el evento.

A medida que se acerca el período de verano, me gustaría recordarles cual es uniforme correcto, para cuando se reincorporen al colegio en abril. Ruego hagan clic aquí para ver la normativa sobre uniformes completa. Link

Finalmente, me gustaría recordarles que la fecha límite para notificar que sus hijos no continuarán en el colegio es el 31 de marzo a las 16:00h.

Les deseo que pasen una Semana Santa maravillosa y espero darles la bienvenida nuevamente el 9 de abril antes de las 9.50 h.

Jak Kearney

todocolegio

Informe para los padres de la reunión de la Junta de Asesores- 14 de marzo 2018

El Consejo Asesor se reunió la semana pasada y discutió tanto los asuntos operacionales en curso como las preguntas de los padres. La junta informó sobre los planes actuales de mejora y expansión, incluidos los planes para nuevos edificios para septiembre. Los planes están alineados con los lanzados en el video a principios de este año. Para ver el video, haga clic aquí. LINK

Se informó que muchas respuestas a las preguntas planteadas por los representantes de los padres se pueden encontrar en el Guia para padres y alumnos; vinculado aquí, también se puede encontrar para descargar en la pestaña Admisiones de nuestra página web.

La Junta de Asesores está realizando un conjunto de preguntas frecuentes para actuar como una guía de referencia rápida para ayudar a los padres a conectarse con las personas correctas. Estará listo a partir de septiembre de 2018.

Se habló de la comunicación entre el colegio y los padres y se reiteró que la principal forma de comunicación es el boletín escolar.

Si tiene algún comentario sobre estos asuntos, o cualquier otro, no dude en ponerse en contacto con uno de los representantes, cuyas direcciones de correo electrónico se detallan a continuación.

Silvia – ssegura@sis.gl

Nick – njefferson@sis.gl

 

Noticias de Kindred Project

Dreaming Dragons desea dar las gracias a todas las familias y miembros de la comunidad que generosamente han contribuido con sus uniformes y libros. Las ventas mejoran continuamente y son más exitosas cada mes. Apreciamos su apoyo para que estos alumnos aprendan más sobre negocios y tengan habilidades para la empresa social. Feliz Pascua de parte los Dreaming Dragons!

Campamento de Rock

No te pierdas el Campamento de Rock 2018

En su cuarto año, este programa de música único ha sido elogiado por todos por su alcance e impacto en los participantes. Los niños, de 8 a 16 años, no solo reciben entrenamiento vocal a nivel profesional, una introducción a un instrumento, sesiones de fotos, sesiones de video y emocionantes actividades musicales, sino que también pueden grabar en un estudio de sonido profesional bajo la supervisión de un verdadero productor de discos y recibe un CD producido con sus grabaciones. En pocas palabras, ¡no hay otro campamento de verano como este!

El Campamento de Rock 2018 se lleva a cabo durante las dos últimas semanas de julio de 2018 y tiene opciones para una inscripción completa de 2 semanas o una inscripción de 1 semana, así como para la inscripción de día completo o de medio día (mañana o tarde). El precio de la inscripción de día completo es de 395€ por semana.

Para reservar tu plaza contacta con SIMA (Paul o Laura) en SISMusic@sis.gl.

Para obtener más información visite:

https://sotograndeinternationalcamps.com/summer-camps/junior-camp/music/  https://sotograndeinternationalcamps.com/summer-camps/masters-camp/music/  http://meermusic.com/sotomusic/rock-camp-2018/

 

primaria

Mensaje de Miss Emma Butler

Tutorías de Primaria 2018

El martes, las clases de primaria celebraron el día anual de conferencias lideradas por alumnos de IB PYP. Fue maravilloso ver a tantos padres participar y disfrutar de la experiencia. Una vez más, la participación fue muy amplia, con más del 90% de asistencia de padres y alumnos. Esto enfatiza claramente lo importante que es la relación entre alumnos, padres y profesores dentro de la cultura de nuestro colegio. Durante el día tuve el placer de visitar todas las aulas y observar lo seguros que son nuestros alumnos y cómo fueron capaces de ‘enseñar’ y ‘explicar’ a sus padres lo que están haciendo en el colegio y dónde están en su viaje de aprendizaje.

Damos las gracias a todos los que participaron.
Me gustaría compartir algunas de las reflexiones de padres y alumnos.
Reflexiones de los padres

Ha sido genial ver cómo aprenden y lo seguros que se sienten cuando muestran su trabajo. Experiencia fantástica!! Gracias por esta oportunidad

Ha sido muy interesante experimentar lo que hace en clase y su actuación enseñándonos lo que ha aprendido. Maravilloso trabajo bien hecho!

¡Me ha gustado todo, pero me han encantado las herramientas de aprendizaje de matemáticas! Súper impresionado con sus habilidades. Gracias.

Una iniciativa enriquecedora para la familia y muy constructiva para los niños. Gracias.¡Excelente idea!

Experiencia muy informativa y agradable. Es bueno ver cómo funciona el aula.

Es una actividad muy enriquecedora para la familia ver el progreso de nuestro hijo. Muy valioso.

Estas conferencias son un placer ya que nos dan la oportunidad de ver a nuestros hijos trabajar y tal vez encontrar algo con lo que podamos ayudarlos en casa.

Reflexiones de los alumnos

Me encantó que mi mamá y mi papá estuvieran aquí conmigo para poder enseñarles lo que aprendí en el colegio.

Mi mamá y mi papá han sido muy buenos alumnos y les enseñé muchas cosas. ¡Lo pasé muy bien!

Fue muy divertido trabajar con mis padres y ver cómo solucionaron los problemas. También me ayudaron con mi exposición.

Descubrí que necesito practicar las multiplicaciones de 4 cifras.

Semifinal de la factoría de los sueños

¡Después de más de 60 audiciones y 50 actuaciones de calidad durante dos noches, hemos encontrado los finalistas de la factoría de los sueños!

Durante estas dos noches absolutamente maravillosas y con mucho público, nuestros niños realmente brillaron y mostraron lo mejor que tenemos como comunidad de aprendizaje y apoyo. La factoría de los sueños es más que una competición musical y nuestros hijos realmente lo entendieron. Durante las dos noches, todos se apoyaron mutuamente cantando las canciones, animando y alentando a todos antes de sus presentaciones.

Hasta ahora hemos recaudado 1000€ que será utilizado por Cova do Mar para financiar las actividades de los niños, los recursos escolares, la comida y la pintura exterior de la fábrica durante las dos semanas de vacaciones de semana santa en Portugal.

¡A todos los que vinieron y apoyaron este evento, acepten nuestro más sincero agradecimiento!

Si te encuentras con alguno de nuestros finalistas, felicítalos por su tremendo esfuerzo y éxito.

Mr. Luis dice… ¡Mantengamos el sueño vivo!

La semana de servicio de M3 ha sido un éxito

Durante esta semana todos los alumnos de M3 han estado trabajando muy duro con el objetivo de completar sus actividades de servicio como parte de su proyecto comunitario. Las destrezas colaborativas, de pensamiento y comunicación se han puesto en práctica con entusiasmo y responsabilidad. Nos gustaría dar las gracias a todas las personas que han participado con comida para el Hogar Betania y el día rosa. En especial, agradecer a todos los padres de M3 por apoyar el aprendizaje de sus hijos.

Graphic Tierras de hombres

Alejandra Ruiz-Gómez y Palma Rivas, alumnas de M3, han colaborado con esta ONG en su programa denominado “Viaje a la vida”. El objetivo para nuestras alumnas consiste en comunicar la labor que desarrolla esta organización en el Hospital de Málaga, dando soporte a los niños que necesitan intervención quirúrgica.

Noticias del Departamento de English Language Development (ELD)

Exam interno de IELTS

Como parte de nuestro compromiso de aprendizaje personalizado y de motivar a los alumnos para que alcancen todo su potencial, el programa de English Language Development (ELD) asiste al aprendizaje de todos aquellos estudiantes los cuales no tienen el inglés como lengua nativa durante su camino educacional en el colegio y más tarde en la enseñanza superior. Y así es por lo que sesenta de nuestros alumnos entre los años de M4 y D2 han hecho un examen interno de IELTS la pasada semana para observar y supervisar su progreso hacia sus objetivos a largo plazo en la enseñanza superior. Evaluando estos resultados nos permite establecer objetivos para mejorar e implementar el apoyo con estrategias específicas a corto y largo plazo.

 

Este es un examen riguroso y académico de entrada para la universidad, realizado en el gimnasio bajo las mismas condiciones reales de un examen de IELTS. Todos los alumnos afrontaron este reto sumamente bien y estamos muy orgullosos del progreso que todos están teniendo.

Nos gustaría felicitar particularmente a los siguientes alumnos los cuales obtuvieron resultados excelentes.

Mejora general de al menos una banda:

Ilya Bilyalov M4

Maksim Polunin M4

Carolina Sierra Travesedo M4

Alina Kostyleva M5

Egor Latysh M5

Viktor Kolodiazhnyi M5

Ana Aycart M5

Matvey and Arseniy Bondarev, por su destacado logro en lectura (banda 8 y 8.5).

Boris Delev, el cual realizó una redacción ejemplar en la pregunta 2 del examen escrito.

Mikel Artola Espejo, el cual continúa mejorando extraordinariamente bien en todas las disciplinas.

Polina Vanyushina, la cual mejoró su resultado incrementando una banda hasta 6.5 en lectura.

Arto Shabalin, el cual ha mostrado una mejora significante en lectura incrementando 2 bandas.

 

 

Si tiene cualquier pregunta acerca de la examinación de IELTS o del inglés académico, puede contactar con el equipo de ELD. ¡Estamos encantados de ayudar!

lmungles@sis.gl

M3 Excursión a Málaga de individuos y sociedades – Reflexión de Carlota Machuca

El pasado viernes 16 de marzo los dos grupos de individuos y sociedades de M3 LOMCE fuimos a una excursión a Málaga como parte de nuestra unidad de investigación “El espacio urbano”

Lo primero que hicimos fue visitar el Castillo de Gibralfaro. Allí vimos el museo militar. También estuvimos paseando por la muralla y las almenas de la muralla. Desde allí pudimos contemplar unas preciosas vistas a la plaza de toros de La Malagueta, el puerto y la ciudad con unas vistas impresionantes.

Luego, visitamos la plaza de la Merced y desde allí fuimos andando hasta la Alcazaba . Allí visitamos lo que antes fue un palacio fortaleza de los gobernantes musulmanes de la ciudad. Para concluir la excursión, visitamos la calle Larios, en ella hicimos encuestas a los transeúntes y comerciantes sobre su opinión acerca del reciclaje y el vandalismo en la ciudad. Con esta excursión hemos podido aprender la historia sobre la evolución de Málaga desde sus orígenes, el paso de las diferentes civilizaciones hasta la actualidad y sobretodo, los restos de monumentos, fortalezas, etc… que nos dejaron, y que ahora forman parte de una preciosa ciudad. En mi opinión, me gustó mucho la visita al Castillo de Gibralfaro, ya que gracias a ello pude entender por qué construían y usaban esos altísimos castillos como guarnición militar y vigía.

M2 Excursión a los Dólmenes de Estepona de individuos y sociedades

El martes 20 de marzo los alumnos de M2 de individuos y sociedades  LOMCE, tuvimos  la oportunidad de disfrutar de una forma lúdica acerca de cómo vivían nuestros antepasados, dentro de nuestra unidad de investigación “nuestros orígenes”. Visitamos Los Dólmenes de Coromina en Estepona, donde pudimos comprobar a través de una ruta de senderismos la supervivencia del hombre del paleolítico y neolítico utilizando los recursos naturales de la zona. Realizamos talleres en los que comprobamos la evolución de las armas, utilizadas como recurso de subsistencia, también aprendimos el trabajo muy divertido  de los arqueólogos, a través del taller de arqueología.

Con esta actividad hemos logrado alcanza una gran pasión por el aprendizaje de la Prehistoria.

Los Dólmenes de Corominas – Reflexión de Eduardo Sánchez

Salimos del colegio sobre las 9:15 más o menos, y llegamos a los Dólmenes de Corominas unos 30 o 40 minutos después. Allí nos explicaron sobre los dólmenes, (los monumentos megalíticos más antiguos de la Costa de Sol de hace 5000 mil años), su significado, cómo se colocaban a los muertos, y también cómo se ponían las piedras, (en horizontal, y luego las losas de piedras en vertical los tapaban). Después de esto, vimos un vídeo, en el museo, en el que nos explicaron cómo vivían los antepasados neolíticos. Hicimos una pequeña ruta senderista, donde vimos plantas, y cuál era su utilidad, también nos enseñaron cómo distinguir las que son venenosas de las que no lo son. Finalmente, fuimos a excavar fósiles, huesos, armas enterradas y el guía, (Ludario), nos explicó para qué servían, luego nos fuimos a un campo de prácticas donde lanzamos piedras, con el arco, con la onda, y con las lanzas como si fuésemos hombres del neolítico. Hicimos esto para saber cómo solían cazar nuestro antepasados y cómo evolucionaron las armas. Finalmente, comimos en un parque, y tuvimos tiempo para descansar y reflexionar, luego nos fuimos al autobús, y regresamos a las 15:35. Me ha encantado esta excursión, porque ha sido muy interesante saber sobre la prehistoria, y aprender jugando sobre nuestros antepasados.

Russian news

No todos los días tenemos la oportunidad de comunicarnos con una celebridad, e incluso en un ambiente informal. Hoy,  23 de marzo, los alumnos de SIS ruso parlantes mantuvieron una conversación sobre las peculiaridades de las habilidades de escritura y el género de una historia corta con Julia Basova, cuyos libros se están publicando en Rusia. Los alumnos de secundaria hicieron preguntas sobre cómo pueden analizar el texto de manera más efectiva y cuál es a menudo el mensaje del autor para el lector. ¡Gracias a Julia por esta maravillosa reunión!

Не каждый день у нас случается возможность пообщаться со знаменитостью, да и еще в неформальной обстановке. Сегодня, 23 марта, у русскоязычных студентов SIS состоялась беседа об особенностях писательского мастерства и жанра короткого рассказа с Юлией Басовой, книги которой сейчас издаются в России. Старшеклассники задавали вопросы о том, как же им эффективнее анализировать текст и что чаще стоит за авторским посылом читателю. Спасибо Юлии за эту замечательную встречу!

Noticias universitarias y de carrera

Rutas y lanzamiento de Unifrog para M3

Las últimas 2 semanas hemos trabajado con alumnos de M3, a través de presentaciones y el uso del aula de Google y Unifrog para sensibilizarlos acerca de la carrera y los cursos de 3C disponibles al finalizar SIS. Los alumnos de M3 actualmente están en el proceso de tomar decisiones de optativas a medida que avanzan hacia M4, opciones que tendrán un impacto en sus futuras elecciones universitarias y, por lo ende, en sus carreras. Los alumnos han utilizado la herramienta de U & C Unifrog, para investigar y seleccionar carreras y cursos como parte de sus metas futuras. También se les pidió que enviaran selecciones de su investigación a sus padres para ayudar a facilitar la conversación sobre las optativas actuales.

 

Grado de Hospitalidad: EHL Ecole Hoteliere de Lausanne visita marzo de 2018 y SIS Alumni Aline Croquet y Mark Kriski, ambos DP2012

El fin de semana tuve la suerte de poder asistir al evento “Taste of EHL” en Lausana, Suiza, acompañado por uno de nuestros actuales alumnos, Zeyna, de D2, que ha sido aceptada para comenzar la carrera con ellos en septiembre. ¡Recibimos visitas guiadas, presentaciones y una visión real de los programas de grado, así como de una comida increíble!

Nos dividimos en dos grupos: consejeros y alumnos, y Zeyna pudo llevar a cabo una serie de actividades que le ayudaron a comprender algo del proceso de estudiar en EHL; mientras que los consejeros recibieron una serie de sesiones informativas, que van desde el proyecto de negocio estudiantil hasta el código de vestimenta de EHL y los talleres de etiqueta.

También fue una oportunidad para escuchar a dos de nuestros ex alumnos que estudiaron Hospitalidad, Aline Crouquet, quien se graduó de EHL el año pasado y ahora está trabajando en Buhler AG en Suiza como el Jefa de Hospitalidad y Mark Karuski que realizó su grado de Hospitalidad en la Escuela de Administración Hotelera de Switz. Mark actualmente está aprendiendo chino y tiene su sede en Hangzhou, China. Él explica que “IB y SIS me ayudaron en términos de habilidades de pensamiento crítico porque tuvimos que escribir muchos ensayos y completar muchas presentaciones”.

Finalmente, me gustaría agradecer a Lucie Boitière por su increíble organización al hacer que el evento fuera tanto informativo como memorable para los consejeros como para nuestros alumnos.

 

Noticias de la residencia de estudiantes

Los internos aprovecharon un hueco en las nubes el sábado pasado cuando se marcharon a gokarting en el techo del centro comercial Miramar en las afueras de Málaga.

Pasamos la mitad de nuestras vueltas asignadas antes de que volviera la lluvia y nos detuviéramos en la pista. Varios alumnos compitieron por el primer lugar, aunque todos acordamos que era hora de ir a las tiendas de abajo cuando comenzó a llover.

 

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