Boletín de Noticias 14.10.2016

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”We inspire learning and intercultural understanding, enriqueciendo la vida de nuestros niños y nuestro mundo”
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Boletín de noticias 14 de octubre del 2016
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Mensaje del director

Estimados padres y tutores:

El fin de semana pasado fue uno que no existe en muchos colegios del mundo. Tuvimos ocasión de presenciar experiencias que van más allá de la edad escolar lo que permitió a nuestra comunidad explorar sus dones, sus pasiones y sus objetivos.

Todo comenzó el viernes con el Triatlón de SIS organizado por Alastair Gibson. A lo largo del día más de 100 alumnos de P5 a D2 y 40 miembros del personal tomaron parte en este evento. Durante el día hubo, entre los alumnos que compitieron, ejemplos de liderazgo, trabajo en equipo y consideración hacia los demás. Al final de la jornada escolar, los miembros del personal formaron equipos y compitieron en el triatlón por equipos. Enhorabuena a Mr. Mungles, Mr. Moore y Mr. Wix, que quedaron primeros, ¡para sorpresa de todos!

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El sábado los alumnos que participan en el Duke of Edinburgh Award salieron de excursión hacia Sierra Nevada. Eliza Cherry, Mark Woolley y Ivan Moore junto con algunos amigos acompañaron a los alumnos durante esta excursión para interactuar con la naturaleza, hacer frente a las temperaturas algo más  bajas de la montaña y pasear por los parajes de montaña. Tanto los alumnos como sus acompañantes durmieron en tiendas de campaña y participaron en actividades para fomentar el espíritu de camaradería, al tiempo que aprendían a conocerse y a conocer a los demás. Estas técnicas se utilizarán para continuar desarrollándose y preparándose para obtener los niveles de Bronce y Plata a lo largo del año.

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El domingo los alumnos de teatro del Diploma regresaron del viaje a Londres para participar en ISTA. Asistieron a varios talleres para desarrollar sus técnicas de interpretación y también tuvieron tiempo de ver algunos espectáculos en el West End de Londres. Esperamos ver como transfieren lo que han aprendido a sus interpretaciones.

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Mientras tanto un equipo de profesores hizo sus presentaciones en una conferencia del IB en Barcelona durante el fin de semana. El viernes Belén González y Andrea Bennett presentaron una introducción a las técnicas de `aprender a aprender´ que introdujimos el año pasado para desarrollar el concepto de alumno efectivo dentro del aprendizaje individualizado. Más de 80 personas, que se están esforzando por implementar técnicas de razonamiento en su currículo, asistieron a la presentación. Los comentarios fueron muy positivos y damos la enhorabuena a estos dos miembros del personal.

El sábado Valentina Stirling, Jamie Templeton y yo hicimos una presentación sobre cómo hemos desarrollado una comunidad educativa a través de la acción social. La presentación fue muy emotiva ya que mostramos videos  contando la historia de Asni y del Kindred Project. Todos los colegios asistentes no se podían creer que hemos integrado una ONG en nuestro colegio. Tuvieron la oportunidad de comprobar cómo esto ha ayudado a integrar el servicio comunitario al ADN de nuestros alumnos y nuestro colegio, mostrándose muy interesados en recibir más información sobre esto.

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La gran variedad de actividades, excursiones y acontecimientos que tuvieron lugar la semana pasada nos han permitido reflexionar sobre lo afortunados que somos de formar parte de una verdadera comunidad de aprendizaje formada por adultos, alumnos y padres que trabajan después de la jornada escolar para realzar y ampliar el currículo.

Les deseo un magnifico fin de semana,

Jak Kearney



Noticias de todo el colegio

Nota informativa de las enfermeras

Como recientemente se han dado varios casos de piojos en el colegio, a las enfermeras les gustaría informar a los padres de los actuales protocolos.

Ya no informamos a todas las familias de un curso si se detecta un caso de piojos. Hemos constatado que informar a todas las familias conduce a que se apliquen tratamientos a los niños aunque no estén infectados por lo que se produce una resistencia de los insectos a los medicamentos. Nos ocupamos de cada caso de forma individual y se discute con los padres la mejor manera de tratar la infección. Animamos a los padres a notificarnos directamente si su hijo tiene piojos y les garantizamos que esta información será tratada de forma confidencial.

Se puede detectar la presencia de piojos utilizando el método de peinar el cabello mojado con un peine de púas finas y solo es necesario aplicar un tratamiento si se encuentran insectos vivos. Se pueden utilizar productos químicos (son efectivos el dimeticone, el phenothrin y el malathion) o el sistema de peinar el cabello mojado con un peine de púas finas, que consume más tiempo pero evita utilizar productos químicos. Se ha probado que el champú, cremas suavizantes y tratamientos a base de hierbas no son efectivos. Puede ser de ayuda recogerles el pelo a sus hijos para evitar el riesgo de contagio ya que este se produce por contacto directo.

Les rogamos que contacten con las enfermeras si tienen alguna preguntan o necesitan más información sobre el método de peinar el cabello mojado. Están en el edificio Cervantes o se puede contactar con ellas en el teléfono 956 795902 ext. 2405 o en nurses@sis.gl

Campamento de fútbol en Half Term

Queridos Padres,

Estamos orgullosos de presentarles un nuevo Campamento de Futbol que tendrá lugar durante las vacaciones de “Half Term”.
Habrá un primer campamento del 29 de octubre al 1 de noviembre y un segundo campamento del 2 de noviembre al 5 de noviembre.
El horario será de 10 a 13,00 y se llevarán a cabo en SIS y en El Río.
Habrá distintos grupos de edad desde los 6 hasta los 18 años.

Pueden encontrar más información sobre nuestro Campamento de Fútbol en www.sotograndeinternationalcamps.com

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Noticias de Primaria

Fechas para su agenda

  • Lunes 17 octubre – 16:00 h -17:00 h en el aula del Kindred Project, Edificio Da Vinci– Reunión sobre el Viaje Familiar a Asni
  • Martes 18 octubre – 09:00 h -09:50 h en el aula de Miss Ana, en el edificio de P2-P4 – Sesión informativa sobre ‘Aprendiendo español en SIS’ para los padres de alumnos de P2-P6.
  • Lunes 24 – jueves 27de octubre – EC1-P6 Semana de tutorías.

Mensaje de Emma Butler, Directora de primaria

Alumnos embajadores de primaria 2016- 2017

Felicitaciones a Erika Rickert, José Rafael García Mellado, Ava O’Connor, Jago Wickersham, Jasmine Bateman y Antonio Pérez Albors que han sido elegidos como nuestros embajadores estudiantiles de primaria. Como embajadores estos alumnos tendrán la oportunidad de representar a nuestra escuela primaria en diferentes eventos durante todo el año escolar.

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Sesiones informativas para padres
Esta semana tuvimos dos sesiones informativas para padres. La primera fue conducida por nuestro equipo de español que analizaron como aprenden los alumnos el idioma español en EC1 y P1. La segunda fue para los padres de los alumnos de P2-P6 y la atención se centró en cómo los padres pueden apoyar la lectura de sus hijos a través del uso del programa de los “huevos de lectura”.

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La exploración hace alumnos eficaces en P1 y P2

El lunes tuve el placer de conducir la asamblea de P1 y P2. Nuestra atención se centró en nuestras reglas de oro y cómo las usamos para ayudarnos unos a otros en el colegio. Fue maravilloso ver cómo nuestros alumnos más pequeños podían discutir, compartir ideas y hacer conexiones entre la historia que escuchamos y cómo nuestras reglas de oro nos ayudan en nuestro colegio.

La comunicación es central para ser una persona eficaz
Esta semana la asamblea de P3-P4 exploró la comprensión de los alumnos acerca del protocolo de la audiencia. Razonaron acerca de los diferentes códigos de comportamiento que se espera de ellos, cuando escuchan a los demás en distintas situaciones, tanto dentro como fuera del ámbito escolar. Ellos trabajaron en grupos para representar estos usando símbolos.

Superheroes del Lecturatón

Esta semana vimos varios niños culminando una página completa de caras felices en su registro de Lecturatón; ahora han  están comenzado con entusiasmo una segunda página para ayudar a aumentar los totales de su clase para que se reconozca para la fiesta de los helados. ¡Bien hecho, todos ustedes!

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¡Enhorabuena, en particular a Giulia, Annie y Emma, nuestras primeras clasificadas de P1, y a Mikolaj en P6CT que ahora ha completado una segunda hoja!


Noticias de Secundaria

Fechas para su agenda

  • Lunes 17 octubre – Excursión de los alumnos de Sistemas Medioambientales y Sociedades de D1
  • Lunes 17 octubre – 16:00 h -17:00 h en el aula del Kindred Project, Edificio Da Vinci– Reunión sobre el Viaje Familiar a Asni
  • Martes 18 octubre – Resultados de D1 publicados en Managebac (solo notas)


Salida de campo de M2 ‘Al Ándalus’

La semana pasada, los alumnos de M2 participaron en un viaje a la Alcazaba y Gibralfaro de Málaga con el fin de recopilar datos de 1ra mano para la unidad de individuos y sociedades acerca de Al Ándalus. El objetivo del viaje fue encontrar ejemplos de la arquitectura y el arte de este período de la historia y para tener en cuenta la influencia de Al Ándalus en la España actual. Los alumnos encontraron ejemplos de mosaicos y patrones geométricos en la obra y el uso de la proporción áurea en el diseño de edificios. También fue fascinante ver cómo la arquitectura se ha utilizado para defender la ciudad del ataque durante la reconquista en el año 1487, sobre todo en las paredes del perímetro del castillo. Esperamos que los alumnos hayan adquirido una mayor comprensión y apreciación del pasado islámico de España a través de esta investigación.

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Visita de Araceli Gavira

El martes pasado 11 de octubre tuvimos la gran suerte de tener a Araceli Gavira (Técnica en edificación) en nuestra clase de M3 para explicar a los alumnos cómo hacer maquetas a escala real. Este proyecto forma parte de nuestra unidad de investigación: ¿Cómo se reparte la población en el mundo? Desde aquí queremos agradecerle su gran colaboración por hacer posible este tipo de actividad, donde los alumnos pudieron comprobar con actividades divertidas, cómo medir objetos, el aula y luego hacer el plano con medidas reales.

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 M5 Español Adquisición de Lenguas.  Viaje Virtual por España

Como parte de la unidad de investigación  “Cultura española”, los estudiantes han elaborado viajes virtuales por toda la geografía española, recomendando lugares de interés y aspectos culturales, que no nos debemos perder si viajamos por España. Con este proyecto, nuestros alumnos valoran y dan a conocer a nuestra  comunidad la diversidad y riqueza del país en el que viven.  A través de facebook podréis ver algún ejemplo.

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Viaje de teatro de DP a Londres

Una selección de alumnos D1 y D2 de teatro acabamos de regresar de un viaje alucinante de 5 días a Londres. Trabajando con la asociación internacional de escuelas de teatro (ISTA) nos unimos a otros 13 colegios internacionales en un curso intensivo de 3 días de talleres dirigidos por practicantes de teatro así como profesionales. Entre ellas tuvimos una clase magistral del mimo Bill Bowers de Nueva York y una exploración de los enfoques para idear, dirigido por la muy conocida compañía de teatro Complicite.

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Los días de 08:00 a 23:00 finalizaron con entradas para 4 espectáculos del West End; el fantástico en el musical Heights, la hilarante comedia sobre el robo de un banco, la magistral mujer de negro y una interpretación de una mujer bastante extraña y difícil de Beckett, sin cuchillo.

Este viaje tiene un valor incalculable como refuerzo de los objetivos del plan de estudios de teatro DP al tiempo que crean habilidades y confianza de nuestros alumnos de teatro.

Expedición Duque de Edimburgo

Este fin de semana nuestros galardonados alumnos del premio bronce Duque de Edimburgo han pasado un fin de semana acampando en la desafiante Sierra Nevada. Fueron de excursión a la fuente de un manantial natural y luego instalaron un campamento para pasar la noche. Muchos de los alumnos optaron por caminar una hora más para visitar el sitio de las antiguas trincheras de la guerra civil en el Cerro de Calar. ¡A pesar del frío, y ser despertado por las visitas de zorros hambrientos, los alumnos tuvieron un viaje fantástico con un montón de historias que contar!

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Resultados del día del poder en colaboración internacional con la universidad INHolland

Como parte del programa de ciudadanía global, una delegación de alumnos y profesores holandeses de la Universidad de ciencias aplicadas de InHolland, Rotterdam están por el momento visitando nuestro colegio para entrenar a nuestros galardonados alumnos del premio bronce de los años intermedios. La sesión de entrenamiento se llama el “el día del poder” y se centra en incrementar el mutuo entendimiento y el respeto en nuestra comunidad escolar, y con ello reducir los riesgos de acoso. El enfoque es inclusivo e involucra a la delegación holandesa, nuestros alumnos, profesores y padres. Los profesores y los padres han sido entrenados durante la capacitación de técnico-entrenador, para que puedan utilizar el método específico el día del poder.

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El proyecto se celebró hoy en el internado de San Roque. Una idea del día será compartida en el próximo boletín de noticias. Si usted tiene alguna pregunta, por favor, póngase en contacto con Reshma Jagmohan (rjagmohan@sis.gl) del equipo de ciudadanía global, que es la responsable de este proyecto.



Nuestra Comunidad

Clases de Tai Chi para padres y profesores los viernes a las 4.15
Precio: 30 EUR al mes

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Las clases de Tai Chi tendrán lugar los viernes de 4.15 a 5.45 en la Sala de profesores. Las clases incluyen 30 minutos de Chi Kung para ayudar a relajar la mente y canalizar la energía y después 1 hora de práctica de las formas de Tai Chi para conseguir fuerza, flexibilidad y equilibrio.

Si quieres asistir a una clase GRATIS nos encontrarás en la Sala de profesores (primera planta, al lado de la biblioteca). Por favor, trae ropa holgada (blanca o negra).

Las lecciones son impartidas por 2 maestros profesionales:
https://www.facebook.com/Asociacion-Andaluza-de-Tai-Chi-Chuan

Para más información sobre los beneficios terapéuticos del Tai Chi:
http://www.health.harvard.edu/staying-healthy/the-health-benefits-of-tai-chi

¡Vamos, dese una oportunidad! ¡La fuerza más poderosa en el Universo fluye a través de usted!

The Kindred Project

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Triatlón:

Al Kindred Proyect le gustaría emitir un gran agradecimiento al Mr. Gibson, a todo el departamento de deportes y a la comunidad escolar por la organización de este fantástico evento deportivo la semana pasada. Todos los fondos donados de este proyecto se destinarán a EKO la cocina de Josh Turner-Hunt en Grecia. Enormes, gracias de corazón a todos los involucrados.

Conferencia de IB:

Mr. Kearney, Jamie y Valentina hablaron con más de 70 profesores y directores de colegios del IB en todo el mundo en la conferencia del IB en Barcelona el pasado sábado. La presentación interactiva se centró en el impacto de tomar la acción social a gran alcance y compartir la manera única en la que el colegio internacional de Sotogrande marca una diferencia a través de la acción dirigida por los alumnos habilitados por el Kindred Proyect

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We inspire learning and intercultural understanding,
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SIGA Golf Academy

Based at Alcaidesa Golf Club and boasting outstanding facilities, including 2 18 hole courses, floodlit driving range, swing analysis centre, 2 putting greens, 2 chipping greens and a magnificent clubhouse. Come and see what we have to offer; a chat with the coach Juan Antonio Marín Ramos will help place you at the right level and you can start playing straight away.

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The Kindred Project

“To promote education as a force for good to help create a more peaceful world”.

Aims to offer young people opportunities to explore, discuss and work together to help sustain change both locally and globally by developing leadership and critical thinking skills through projects requiring intercultural understanding and community building.

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Sistech Academy

Since SIS students are privileged to be members of an IT learning environment that is an official Apple School. Our IT staff are not only trained by Apple but are themselves certified Apple Trainers. So uncertainties about using Apples vast suite of applications and devices are becoming second-nature to your children and the same level of expertise and teaching can be put at the disposal of parents too, and even other adults not yet members of the SIS family…

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